अंग्रेजी भाषा में कंजंक्शन भाषण का एक बहुत ही महत्वपूर्ण हिस्सा है। यहां हम यह पता लगाएंगे कि क्या "हालांकि" शब्द एक संयोजन है
"यद्यपि" शब्द एक संयोजन है। संयोजन है कोई भी शब्द जो मुख्य रूप से जुड़ने, जोड़ने या जोड़ने के लिए उपयोग किया जाता है दो या दो से अधिक वाक्यांश, खंड, वाक्य या शब्द भी एक साथ। "यद्यपि" शब्द का अर्थ किसी चीज के बावजूद या उसके बावजूद होता है।
हम कुछ सबसे से गुजरेंगे महत्वपूर्ण और रोचक तथ्य एक संयोजन के रूप में "हालांकि" शब्द के बारे में।
"हालांकि" एक संयोजन कब है
हम पहले से ही जानते हैं कि 'हालाँकि' शब्द एक संयोजन के रूप में कार्य कर सकता है, इसलिए, यहाँ, हम यह पता लगाएंगे कि "यद्यपि" का उपयोग संयोजन के रूप में कब किया जाता है।
शब्द "यद्यपि" एक संयोजन है जब यह अधीनस्थ खंड और मुख्य खंड को एक ही वाक्य में जोड़ने या जोड़ने की भूमिका निभाता है। संयोजन "हालांकि" को या तो शुरुआत में या वाक्य के बीच में रखा जा सकता है ताकि खंडों के बीच के अंतर को चित्रित किया जा सके।
| उदाहरण | स्पष्टीकरण |
| 1. यद्यपि हमने इस प्रस्ताव के लिए कड़ी मेहनत की, हम ग्राहक की स्वीकृति प्राप्त करने में विफल रहे। | मुख्य खंड: हम ग्राहक की स्वीकृति प्राप्त करने में विफल रहे अधीनस्थ खंड: हालांकि हमने इस प्रस्ताव के लिए कड़ी मेहनत की यहाँ, शब्द "यद्यपि" पर रखा गया है शुरुआत वाक्य का और a . की भूमिका निभा रहा है संयोजन क्योंकि यह आश्रित उपवाक्य को स्वतंत्र उपवाक्य के साथ जोड़ रहा है। संयोजन "यद्यपि" दिखा रहा है कड़ी मेहनत और फिर भी असफल होने के विपरीत. |
| 2. मैं अपनी बहन से बहुत प्यार करता हूँ, यद्यपि वह मुझे बहुत परेशान करती है। | मुख्य खंड: मैं अपनी बहन से बहुत प्यार करता हूँ अधीनस्थ खंड: हालांकि वह मुझे बहुत परेशान करती है। इस वाक्य में शब्द "यद्यपि" पर रखा गया है मध्यम वाक्य का और a . की भूमिका निभा रहा है संयोजन चूंकि यह मुख्य खंड और अधीनस्थ खंड को जोड़ रहा है। संयोजन का उपयोग "यद्यपि" हमें दिखाता है बहन से चिढ़ होने के बावजूद बहन से प्यार करने वाले "मैं" के विपरीत। |
"यद्यपि" एक अधीनस्थ संयोजन क्यों है
यहां हम चर्चा करेंगे कि "यद्यपि" शब्द एक अधीनस्थ संयोजन क्यों है और समन्वयक संयोजन क्यों नहीं है।
कोई भी संयोजन जो एक आश्रित उपवाक्य का परिचय देता है वह एक अधीनस्थ संयोजन है। संयोजन "हालांकि" एक अधीनस्थ संयोजन है क्योंकि यह अधीनस्थ खंड का परिचय देता है, जिससे इसे एक स्वतंत्र खंड (मुख्य खंड) से जोड़ता है।
उदाहरण: यद्यपि रूपाली बुखार से पीड़ित थी, उसने अपनी कक्षाओं में भाग लिया।
मुख्य खंड: उसने अपनी कक्षाओं में भाग लिया
गौण उपवाक्य: हालांकि रूपाली बुखार से पीड़ित थी
अधीनस्थ संयोजन: यद्यपि
उपरोक्त वाक्य में, शब्द "यद्यपि" एक संयोजन के रूप में कार्य कर रहा है। अधिक विशिष्ट और विशिष्ट होने के लिए यह एक है अप्रधान समुच्चय बोधक अव्यय चूंकि अधीनस्थ खंड के साथ शुरू होता है "यद्यपि", जिसका मतलब है "यद्यपि" is अधीनस्थ खंड का परिचय "हालांकि रूपाली बुखार से पीड़ित था" इस प्रकार इसे मुख्य खंड "उसने अपनी कक्षाओं में भाग लिया" के साथ जोड़ा।
अधीनस्थ संयोजनों के रूप में "हालांकि" के उदाहरण
आइए अब के उपयोग के बारे में अधिक समझते हैं "यद्यपि" कुछ उदाहरणों के माध्यम से अधीनस्थ संयोजनों के रूप में।
तालिका में विभिन्न वाक्य होते हैं जहां "हालांकि" शब्द का प्रयोग अधीनस्थ संयोजनों के लिए किया जाता है.
| उदाहरण | स्पष्टीकरण |
| 1. यद्यपि फिल्म धीमी थी, काफी दिलचस्प थी। | मुख्य खंड: यह काफी दिलचस्प था अधीनस्थ खंड: हालांकि फिल्म धीमी थी संयोजन "यद्यपि" यहाँ इसके विपरीत दिखा रहा है फिल्म धीमी और दिलचस्प होने के बावजूद |
| 2. रूही जरूरतमंदों की मदद करती है, यद्यपि उसकी आय कम है। | मुख्य खंड: रूही जरूरतमंदों की मदद करती है अधीनस्थ खंड: हालांकि उसकी आय कम है संयोजन का उपयोग "यद्यपि" हमें दिखाता है कि आमदनी कम होने के बावजूद रूही जरूरतमंदों की मदद करती है। |
| 3. यद्यपि हमने बहुत धीरे से बात की, बच्चा जाग गया। | मुख्य खंड: बच्चा जाग गया अधीनस्थ खंड: हालांकि हमने धीरे से बात की का उपयोग "यद्यपि" के विपरीत बताता है धीरे से बोलना और बच्चा जाग रहा है। |
| 4. आपकी प्रस्तुति प्रभावशाली थी, यद्यपि आप कुछ बिंदु चूक गए। | मुख्य खंड: आपकी प्रस्तुति प्रभावशाली थी अधीनस्थ खंड: हालांकि आप कुछ बिंदुओं से चूक गए संयोजन का उपयोग "यद्यपि" हमें दिखाता है कि कुछ बिंदु छूटने के बावजूद प्रस्तुति प्रभावशाली थी। |
| 5. उसकी पोशाक, यद्यपि बहुत उज्ज्वल और रंगीन, उस पर अच्छा लग रहा था। | मुख्य खंड: उसकी पोशाक उस पर अच्छी लग रही थी अधीनस्थ खंड: हालांकि बहुत उज्ज्वल और रंगीन का उपयोग "यद्यपि" के विपरीत बताता है पोशाक बहुत उज्ज्वल और रंगीन है और फिर भी उस पर अच्छी लग रही है। |
कब "हालांकि" को संयोजन के रूप में नहीं माना जाता है
यद्यपि शब्द "यद्यपि" एक संयोजन है, यह हमेशा एक संयोजन नहीं होता है। यहां हम देखेंगे कि जब "यद्यपि" एक संयोजन के रूप में कार्य नहीं कर रहा है।
"यद्यपि" शब्द को स्थानों पर एक संयोजन के रूप में नहीं माना जाता है जब यह हमें क्रिया शब्द (क्रिया), किसी अन्य क्रिया विशेषण या विशेषण के बारे में अतिरिक्त जानकारी देकर क्रियाविशेषण के रूप में कार्य करता है। ऐसी जगहों पर यह शब्दों, उपवाक्यों, वाक्यांशों या वाक्यों को जोड़ने का काम नहीं कर रहा है।
उदाहरण: आज की कक्षा बहुत लंबी थी। यह किसी तरह जानकारीपूर्ण था हालांकि।
उपरोक्त वाक्य में, शब्द "यद्यपि" निश्चित रूप से है एक संयोजन नहीं चूंकि यह किसी चीज से जुड़ता या जुड़ता नहीं है। बजाय "यद्यपि" यहाँ एक के रूप में कार्य कर रहा है क्रिया विशेषण चूंकि यह विशेषण 'सूचनात्मक' को संशोधित कर रहा है।
"यद्यपि" के उदाहरणों को संयोजन के रूप में नहीं माना जाता है
अब हम पहले से ही जानते हैं कि शब्द "यद्यपि" संयोजन के अलावा भाषण के एक अन्य भाग के रूप में भी कार्य कर सकता है। आइए इसे उदाहरणों के साथ बेहतर ढंग से समझते हैं।
नीचे दी गई तालिका में उदाहरण वाक्य हैं जहां "हालांकि" शब्द को संयोजन के रूप में नहीं माना जाता है।
| उदाहरण | स्पष्टीकरण |
| 1. हम प्रतियोगिता हार गए; यह कठिन खेल था, हालांकि. | यहाँ शब्द "यद्यपि" एक संयोजन नहीं है, बल्कि इसके बजाय एक के रूप में कार्य कर रहा है क्रिया विशेषण जो वर्णन करने वाले शब्द को संशोधित कर रहा है [विशेषण] "कठोर"। |
| 2. मैंने कभी आइसक्रीम के इस स्वाद का स्वाद नहीं चखा है; मुझे अच्छा लगेगा, यद्यपि. | इस वाक्य में शब्द "यद्यपि" एक संयोजन नहीं है, बल्कि इसके बजाय एक की भूमिका निभा रहा है क्रिया विशेषण चूंकि यह क्रिया शब्द को संशोधित कर रहा है [क्रिया] "पसंद करूंगा"। |
| 3. समस्या काफी कठिन है; मैं इसे सुलझाऊंगा, यद्यपि. | इस वाक्य में शब्द "यद्यपि" संयोजन के रूप में नहीं माना जाता है, क्योंकि इसका उपयोग किसी भी चीज़ को जोड़ने के उद्देश्य से नहीं किया जाता है। यहाँ "यद्यपि" एक की भूमिका निभा रहा है क्रिया विशेषण चूंकि यह क्रिया शब्द को संशोधित कर रहा है [क्रिया] "हल करेंगे"। |
निष्कर्ष
इस प्रकार यह लेख हमें स्पष्ट रूप से समझाता है कि कैसे, क्यों और कब शब्द "यद्यपि" का प्रयोग वाक्यों में संयोजन के रूप में किया जाता है।
नमस्ते... मैं सौम्या जगदीश्वरन हूं, एमए अंग्रेजी साहित्य में विश्वविद्यालय रैंक धारक। मैंने बिजनेस एडमिनिस्ट्रेशन में मास्टर डिग्री भी की है। मैं जिज्ञासु हूं, क्रिया-उन्मुख अनुसंधान में मेरी रुचि ने मुझे प्रतिष्ठित पत्रिकाओं में शोध पत्र प्रकाशित करने में मदद की। अब, एक करियर के रूप में, मैं एक प्रशिक्षक हूं जहां मैं युवा और आकर्षक छात्रों को सार्वजनिक भाषण और रचनात्मक लेखन की जटिल तकनीकी सिखाता हूं। मुझे उन विषयों पर लेख लिखने में भी आनंद आता है जिनमें मैं विशेषज्ञ हूं और जिन पर मैं शोध करता हूं।
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